Протојереј Константин Константинов није само свештеник (служи у храму Спаситеља Нерукотвореног у Санкт Петербургу), већ и физиолог који је развио јединствен уређај који вам омогућава да снимате „музику мозга“ и лечите озбиљне поремећаје. менталног развоја.
– Оче Константине, да ли ви и ваше колеге радите на истом месту где је радио академик Павлов – сада је то Институт за експерименталну медицину – чак и у истој лабораторији као и велики научник?
– Заиста, ми радимо директно у згради у којој је радио Иван Петрович Павлов; наше одељење се зове Павловљево физиолошко одељење.
– То говори много.
– Да. И не поштујемо Ивана Петровича Павлова на апстрактан начин. Може се чак рећи да је научни правац који развијамо у складу са наслеђем Ивана Петровича Павлова.
– Ово је јако добро, јер је чак и у касно совјетско време било модерно нападати Павлова. Иако нисам физиолог, већ психолог, увек ми се чинило да су ти напади често неосновани, да је Павлов направио велика открића која су и даље веома актуелна.
– Потпуно си у праву. Морао сам да комуницирам са разним научницима, један од њих је изнео мишљење страних колега да не поштују превише руских научника, али једно од првих имена које је за њих важно је име Ивана Петровича Павлова. Ово је веома важан доказ, јер је Павловљево откриће стварно, није преувеличана појава, није илузија. Павловљево откриће је заиста основа и темељ више нервне делатности. За мене је то веома важно, јер радим са децом у граничним стањима психе, међу којима има и психопата, а када се ради о њиховој психокорекцији, потребно је знати постојање два главна нервна процеса – ексцитације. и инхибиција. На крају крајева, основа психопатије је неравнотежа ових нервних процеса.
Али вратимо се твом послу. Желела бих да сазнам више о уређају који сте развили. Моја вољена ученица Олга Николаевна Скобелева, са којом веома пријатељски и успешно сарађујемо у Православном породичном центру, заинтересовала се за овај уређај и ваш програм. И заинтересовала сам се јер је једног дана моја стара пријатељица Људмила Ивановна Гордејева, психолог из Талина, дошла у Православни породични центар и рекла ми какав велики успех постиже у раду са веома тешким пацијентима захваљујући вашем апарату. После разговора са Људмилом Гордеевом и посете вас у Санкт Петербургу, Олга Николајевна се консултовала са мном и такође одлучила да савлада овај програм. Желим да покушате објаснити што једноставније до каквог сте открића дошли, како оно функционише и како помаже.
– Наравно, признајем, своје истраживање бих назвао открићем, али да ли то одговара стварности остаје да се види. Оно што смо открили је да презентација звукова који су повезани са можданом активношћу, или, научно речено, синхронизовани су са можданим таласима и у складу са параметрима ових таласа, слушање таквих звукова има благотворан ефекат на функционисање Централни нервни систем.
– Могу да замислим шта је то електроенцефалограм, снимак можданих биоритма, али таласи… Не делује да их пацијент чује у слушалицама. Нису у домету људског слуха. Дакле, некако сте трансформисали ове импулсе?
– Да, заиста, у почетку су таласи енцефалограма, који одражавају рад мозга, у нечујном фреквентном опсегу.
– То јест, човек не чује како му мозак функционише ако се ти таласи не трансформишу?
– Да. Једно време смо се само заинтересовали како мождани таласи звуче или могу да звуче. Идеја о „музици за мозак“ била је у ваздуху, а термин се сада широко користи. Питали смо се има ли музике у овим таласима. Као једна од опција за техничко решење овог питања, предложено је да се ови таласи огласе, односно да буду чујни.
– Претворити на оне фреквенције које су чујне људском уху?
– Да. И чак су користили термин као што је „транспоновање таласа енцефалограма у област звучних фреквенција“, односно померање. И обратите пажњу: само се померите, без кршења њихових првобитних односа. Овде је идеја била да звучне вибрације, посебно музику, перципирамо управо као однос фреквенција. Мелодија изведена у различитим октавама и даље се препознаје као иста мелодија. Ако постоји нека мелодија, музикалност у таласима енцефалограма, онда, одржавајући однос ових таласа, можемо чути ову мелодију у звучном пољу. Ево, рекло би се, мало откривам тајне.
– Али питам се како сама особа реагује на ово? А зашто долази до корекције, и што је за мене посебно драгоцено – заобилажења свести пацијента? Често постоје тешка деца чија је свест толико слабо развијена да се на њу тешко може обратити, ако не и потпуно бесмислена. Па како се, поред свести, врши корекција психе?
– Заиста сте се дотакли веома занимљивих, али истовремено и веома сложених тема. Покушаћу да објасним укратко. Људска ментална активност се фигуративно може представити као сложено разгранато дрво. Бујна круна метафорички означава област сложеног људског понашања. Ово дрво има дебло и корење. Када говоримо о оштећеном понашању, тачније о оштећеној психи, пошто се психа оцењује по понашању, онда имамо посла са оштећеним стаблом или чак са коренима.
– А што се тиче понашања – ово је само видљиви део.
– Спољашњи део је круна дрвета. Може бити веома бујна и разнолика, али се ослања на стабло и корење. Шта је корен у психи? Шта је корен људског понашања? Опет се враћамо Ивану Петровичу Павлову, овде се можемо позвати на њега. Једноставније и укратко речено, ови корени су потреба-мотивациона сфера. И још конкретније, говорећи неурофизиолошким језиком, основа ове више нервне активности су оне мождане структуре које су одговорне за процесе мотивације, појачања и саморегулације активности тела. Делатност ових структура је, у ствари, основа за надструктурне и сложене функције мозга, за изградњу сложено-разгранатог понашања. А ако се наруши ова мотивационо-појачавајућа сфера, основа рада мозга, онда су у будућности могући поремећаји понашања. Ако видимо било какву патологију у понашању, онда се штета највероватније тиче корена, оних дубоких подручја која су повезана са дубоком активношћу мозга.
– Оче, дајте пример да буде јасно шта је у питању…
– На пример, сада је веома честа болест поремећај пажње плус хиперактивност, који се директно односи на оштећење или изобличење активности мотивационо-појачавајућих можданих структура. Зашто се ове структуре уопште оштећују? Разлози су различити. На пример, минимална дисфункција мозга као резултат трауме рођења. У случајевима када пати мотивационо-појачавајућа сфера, трпе различити облици понашања, а специфични изрази ове патње могу бити веома различити. На пример, са хиперактивним поремећајем пажње, дете не може мирно да седи, има, како кажу, „шило на једном месту“.
Он је активан, али истовремено и неактиван.
– Ово је болест у којој његова пажња није организована. Зашто није организовано? Пошто постоје кршења у активности ових мотивационих структура. Смањује се активност оних можданих структура које иначе обезбеђују транслацију мотивационих потреба. То јест, оне структуре које су заузете ажурирањем потреба и доприносе формирању нормалног понашања. Али да се вратимо на ваше прво питање, како уређај функционише. Задатак уређаја је да активира оне мождане структуре које су заокупљене процесима мотивације, саморегулације и појачања. Само их треба активирати. То не значи да ће дете бити узбуђено. Нимало. Често је узбуђен управо због тога што систем саморегулације не функционише. Треба се смирити, али он се не смирује, не зато што је тако лош – једноставно није у стању да то уради.
– И стога, његово узбуђење нема нормалан излаз за енергичну активност.
– Да. Ево једног веома доброг примера бесмислене директиве: рећи неуротичару: „Немој бити нервозан“. То је оно што он не може.
Он је неуротичан јер је стално нервозан.
– Штавише, постоје различите врсте и врсте неуроза, које нису нужно повезане са повећаном инхибицијом. Напротив, они могу бити повезани са повећаном раздражљивошћу. Ова спољашња повећана ексцитабилност може бити последица чињенице да нема довољно активирања дубоких структура мозга, које су одговорне за формирање његове мотивације. Генерално, морам искрено признати да још увек не знамо све о томе како наш уређај функционише, истражујемо га.
– Да завршим разговор о хиперактивности и дефициту пажње, желим да вам кажем да са психолошке тачке гледишта постоје веома интересантни и чудни мотиви. А често се испостави да када почнете да радите са дететом и када – што је најважније – на њихово место ставите главу његових родитеља, углавном мајки, онда ни о каквој хиперактивности нема ни говора. То јест, врло често се испоставља да је ово лажна хиперактивност. Дете на свесном нивоу може бити одушевљено што му мајка све дозвољава, али на несвесном нивоу оно жели природну хијерархију, природни родитељски ауторитет и несвесно налеће на њу таквим пркосним понашањем.
– Потпуно си у праву. Одавно је примећено да код поремећаја пажње и хиперактивности не постоји истински дефицит пажње: дете савршено игра компјутерске игрице.
– Може да игра данима.
– Као такав, он има пажњу, али је фокус пажње искривљен. Наравно, овде можемо говорити о психолошким и духовним компонентама ове болести, али ипак, данас више говоримо о физиологији.
– Само не желим да плашим људе колико је ова дијагноза данас распрострањена. Деца са дефицитом пажње и хиперактивношћу ми се стално доводе, а врло често, када почнем да радим са дететом и, као што рекох, када му ставим главу његове мајке на своје место, видим да хиперактивности уопште нема. Само што је дете хтело здрав нормалан родитељски ауторитет, а ако га родитељи покажу, смири се. И добро је са пажњом и без хиперактивности.
– Узмимо још једну болест: менталну ретардацију. Или кашњење говора. Опет, то је директно повезано са поремећајем активности саморегулационих структура. А када презентујемо звукове који су синхрони са радом мозга, активирају се ове саморегулационе структуре. Пацијенту се то обично не свиђа. Ово је један од оних феномена које смо открили од самог почетка нашег истраживања. Особа чија је виша нервна активност поремећена, која има различите поремећаје централног нервног система, по правилу не воли „звуке“ сопственог мозга од првог пута.
– Не свиђа вам се, јер је „музика“ некако дисхармонична, какофонична?
– Све у свему, не могу да кажем да је ово музика у нашем уобичајеном класичном смислу. Ово највероватније није музика, али, ипак, можемо говорити о перцепцији ових музичких звукова и процени перцепције. Процена перцепције људи са узнемиреном психом или са поремећеном активношћу централног нервног система, по правилу је нижа од оцене перцепције људи са нормалном психом. Ово је један од најзанимљивијих феномена са којима смо се сусрели.
Али зашто им се то не свиђа? Зато што су критични? Али знамо да је код многих душевних болесника, напротив, смањена критика, посебно према себи.
– Не, највероватније, ово није само критика. Наравно, ово је тако интегрална, сложена процена перцепције „звукова мозга“, она укључује параметре као што су мелодија, ритам, хармонија итд. Много различитих индикатора. Најједноставнији је показатељ мелодије, иако је најједноставнији у наводницима, у ствари је прилично сложена појава. Пацијентима мелодија ових звукова делује одвратно и страшно, док здравим особама мелодија њихових звукова делује сасвим нормално. Ако извршимо статистичку процену звукова, тачније параметар мелодије, код особа са узнемиреним нервним системом и са нормалним, онда је код људи са нормалним нервним системом овај параметар мелодије статистички већи.
– Значи, имају складнију музику?
Не.
– Или, напротив, имају већи рејтинг?
– Реч је о евалуацији. Са стручном проценом, када узмемо другог посматрача треће стране.
– Да, ово је веома интересантно, јер, ако пођемо од једноставне, грубе логике, онда што је ментална болест човека израженија, то ће му „музика мозга” бити дисхармоничнија.
Али испоставило се да то није тако. Овде је све нешто тање и компликованије. Уз објективну процену, „музика“ узнемирене и здраве особе звучи исто, а чини се да нема ништа занимљиво. Наравно, у почетку смо заиста желели да чујемо да здрава „музика“ звучи лепше.
Баш као Моцартова симфонија.
Да, али стварност је много компликованија. Уз објективну статистичку стручну процену спољног посматрача, видимо да нема разлике. Али, ипак, болесни људи доживљавају своје звукове горе од здравих. Испоставља се да пацијент, такорећи, одбацује, не прихвата себе. Могуће је извести такав закључак.
– Могуће је, и вероватно, то одговара чињеници да врло често неуротичари имају ниско самопоштовање, не воле свој изглед, своју фигуру.
Дајемо можда једноставније објашњење. Кажемо да имају смањену активност управо оних можданих структура које су одговорне за позитивно појачање. И примећујемо да у процесу слушања ових звукова код људи који пате од, рецимо, неурозе, процена перцепције ових звукова почиње да расте из сесије у сеансу. У овом случају долази до објективне корекције или нормализације параметара електроенцефалограма и других клиничких индикатора.
– Али то уопште не значи да „музика” звучи лепше?
– Не значи. Уз објективну процену, звучало је отприлике исто као што звучи, али човеку почиње да се више допада. Неко ће рећи: „Па шта, шта год воли, навикне се“. Не сигурно на тај начин. Да, може се рећи да се навикава, али се параметри електроенцефалограма објективно коригују. Симптоми су објективно смањени.
– Олга Николајвна Скобелева, коју сам поменуо на почетку нашег разговора, не само да је купила уређај, за шта сам вам веома захвалан, већ је и учила са вама. Она ради са оном децом са којом нисмо постигли идеалне резултате. Волео бих да увек постижем бриљантне резултате, али то није увек могуће. Конкретно, не тако давно имали смо дечака са прилично тешким аутизмом. Плашио се не само људи, већ чак и лутака које су приказивале људе. И имамо медицинско луткарско позориште. На екрану се показао у облику крпеног јежа. И очигледно је имао неку врсту ендокринопатије, ендокрине патологије: тако пуно, лабаво, врло летаргично дете. Све време је лежао на столу, пет минута није могао нормално да седи, спустио је главу на сто, морао је све време да је усправља, иако је имао осећај да је то нека врста зверства према њему. И тако сам га видео после три-четири сеансе по вашој методи – и једноставно га нисам препознао! Чак се и његова физика променила: мишићи лица су му се затегли, смршао је. Али главна ствар је да је имао интересовање за другу особу, постао је контакт. На крају крајева, аутистична особа је особа која наводно није заинтересована за друге људе. Кажем „наводно“ зато што, по речима Татјане Лвовне Шишове и мене, то заправо није недостатак интересовања, већ дубок страх. Страх човека. Постоји потреба за комуникацијом, али аутистична особа има страх, као примитивци који не дозвољавају представнику другог племена да приђе превише близу. Дакле: видео сам само још једног дечака. И сасвим недавно, после још два-три месеца рада, иако се овај посао никако није обављао редовно, јер је било лето и дете је одлазило из Москве, Олга Николајевна ми је показала његове приче. То нису биле бајке о болесном детету, биле су здраве и талентоване. Занимао ме је не толико таленат колико патологија, која се, наравно, у било којој врсти креативности, по правилу, манифестује врло јасно. Није било ни најмањег наговештаја патологије. То су биле такве бајке-игре, сликане по улогама, није било шизофреног апсурда, било је само здраве фикције. То није била досадна, морбидна фантазија, већ нормална.
– Ово је одлично запажање, које, по мом мишљењу, добро илуструје поенту да је, ипак, највећа свесна активност повезана са активношћу мозга. А када видимо поремећаје у когнитивним сферама, у многим аспектима то је заиста повезано са оштећеном функцијом мозга, управо са моментом када је Иван Петрович Павлов проучавао. Ово се зове веза између нервних елемената или нервних ћелија. Можда ће оно што кажем звучати превише прагматично, чак и грубо, али мозак је заиста машина. Веома сложен, веома мудар, веома танак, елегантан, леп, али ипак машина. Немојте да вас срамоте речи „машина“, „механизам“ или „конструкција“. Елементи ове структуре су нервне ћелије. Њихов главни задатак је да формирају нове везе, нове комутације, комуникацију једни са другима. Сада се активно развија такав правац као што је проучавање неуронских мрежа, они међу собом формирају најсложеније плексусе, чији је резултат организација нормалног понашања у одређеној активности, посебно писању бајки. Можда ће ово некога изненадити или узнемирити, али такав процес као што је писање бајки повезан је са способношћу нервних ћелија да формирају најсложеније ткање једни с другима, чипку веза. А ова способност стварања веза само пати у случају болести…
– Због тога, по правилу, психички болесници немају праву креативност.
– Способност пати због чињенице да су оне области које су укључене у процесе појачања потлачене. Академик Павлов је показао да се веза између нервних елемената формира под одређеним законима: мотивационо-појачавајућа сфера или оне структуре које су укључене у процесе саморегулације, мотивације и појачања морају нормално функционисати. Ако је прекршена, онда, извините на прагматичности, ма какво позитивно појачање дали животињи, везе се не стварају. Можда сам мало апстрактан…
– Па са животињом се стварају најједноставније везе.
– Најједноставније.
– Донесите штап до речи „Апорт!“ у комбинацији са одређеним гестом.
– Да, али ова акција, формирање овог условног рефлекса или ове привремене везе могућа је са нормалном активношћу ојачавајућих структура мозга. Како је тренинг структуриран? На пример, наставник даје команду и то је синхронизовано или темпирано са неком врстом позитивног појачања, рецимо комадом шећера.
– И дете – са оценом.
„Ово су заиста фундаментални аспекти како мозак функционише и они могу патити. И ми покушавамо да активирамо те процесе. Напомена – не поправљајте, већ активирајте. Тачно, можда изван снаге, али можете покушати да их некако призовете у живот. Овде користимо такву аналогију, такву метафору: ако лишће на дрвету расте веома слабо, наивно је извлачити га клештима. Потребно је нешто учинити, некако стимулисати дрво да оно само пусти ове листове.
– Ђубриво, на пример.
– Да, и то коректно и компетентно. Одсеците негде гране, исецкајте мало корена, мало пођубрите. Оно што је важно јесте добро организовано активирање тих дубоких процеса, услед којих ће и сам лист процветати.
– Зато што истовремено можете активирати нешто потпуно негативно…
– … погрешно, штетно. Дакле, ми, заправо, тражимо оне механизме и законе по којима активирање можданих структура доводи до његовог самоизлечења. Заиста, генерално, обнављање психе и функционисање нервног система се дешава само по себи, односно тело то ради само …
– … уз помоћ уређаја.
– Да, уз правилну активацију потребних структура, уз правилну организацију потребних нервних надражаја.
– Оче, питам се када сте размишљали о овом научном изуму, да ли сте већ били свештеник?
– Не, признајем. Почео је да служи у процесу научне делатности. У сваком случају, упоредо са научном делатношћу.
– Али мислите да једно нема везе са другим?
– Мислим да је повезано.
– Рекло би се да би требало да буде обрнуто, јер кажете да је мозак машина. Чак се и креативност може у потпуности објаснити неким физиолошким феноменима мозга. Навикли смо да је креативност када се душа уздиже. Где је овде душа? Где јој је место? Ви, као свештеник, нисте могли да не размишљате о томе?
– Потпуно си у праву. Ово је главни предмет размишљања. Шта је душа? Које су њене функције? Како то видиш? И уопште, какав је однос активности мозга и душе у људском понашању? То су, у ствари, питања која се тичу сваког православца.
– И нама познати савремени свеци, наравно, били су забринути и заинтересовани, Свети Лука (Воино-Иасенетски), јер је он, посебно, вршио операције на мозгу. Сећам се да је писао да је посматрао случајеве када пацијентов мозак више не ради, а он се понашао као да је све нормално.
– Ипак, што се тиче питања свести, а нас занима шта је тачно природа свести: да ли је то рад мозга или манифестација душе? – Па, морам искрено да кажем да се ово тренутно сматра најтежим питањем у области биолошких наука. Није решено.
Али да ли он одлучује?
– Он одлучује.
– Зар не мислите да душа није научна тајна, већ божанска мистерија, и да научници не треба да покушавају да је открију?
– То је моје гледиште. Душа је по природи дах Божији. Подсетимо се књиге Постања, она јасно каже о пореклу људске душе: „И удахну Господ у лице Адаму дах живота“. Ово је дах живота, природа овог даха је синоним за појам душе. Природа је чисто нематеријална, што значи да је проучавање душе, која је нематеријална и има својство бесмртности, немогуће природним научним методама.
Ово би требало да буде затворено за научнике. Они се морају помирити са чињеницом да познавање природе душе није у области њихове научне компетенције.
– Да, али, враћајући се на тему нашег разговора, поставља се питање да су кршења свесне активности, ментални поремећаји – са чиме су повезани? Са повредом душе или мозга?
– Ово је најважније питање.
– То је питање на које углавном одговарамо. Рекао бих да јесте 100%, али смо због научне коректности опрезни. Претпостављамо да је у многим аспектима виша ментална активност особе повезана са активношћу мозга. А сврха душе, која је „дах Божији“, је нешто другачија од свесне делатности човека. Која је сврха душе? По мом мишљењу, ово је вечни живот. То јест, сврха душе је очување свих оних менталних својстава која су повезана са активношћу мозга. Очување у вечности. Јер, заиста, поставимо себи питање: шта ради душа? Она постоји, ми верујемо у њено постојање. Још једном наглашавам да је немогуће доказати његово постојање.
„Али не сумњаш у то, зар не?“
Душа омогућава човеку да се спасе у вечности. Ево њене сврхе.
– Не сумњам, али се питам: „Да, па, она постоји, али шта ради? А ако нашу психу прави мозак, шта онда ради душа?“ На ово питање за себе одговарам овако: оно чува наша највиша душевна својства у вечности. Односно, омогућава човеку да се спасе у вечности. Ово је сврха душе.
– Знате, могу вам рећи шта обичне људе највише брине по овом питању. Ако је мозак вољене особе – детета, мужа или мајке – толико болестан да је свест тешко поремећена, како ће се душа понашати у вечном животу са тешко болесним мозгом у земаљском животу?
– Разумем сложеност овог питања, а када кажемо да је сврха душе да сачува личност у вечности, ово је врло приближан одговор. Не знамо све тајне.
– Личност је, рекло би се, била ментално дефектна, а шта душа треба да сачува? Ова инфериорност?
„Не знамо како ће то бити. Да ли разумеш? Не знамо корене личности. Ми овде не знамо много.
– Да много. Још једна ствар која брине обичне људе: да ли ће душа препознати своје најмилије који су раније отишли у вечност? За многе људе ово је најважније, чак, бојим се, не толико сусрет са Богом, колико сусрет са вољенима „на оном свету“.
– Мислим да хоће, али желим још једном да истакнем да је душа по својој природи парадоксална, није од овога света.
– Објасните, молим вас, у чему је њен парадокс, да она није од овога света.
– У томе је његов парадокс, у томе што се не може једнозначно пројектовати на материјални свет. У чему се то изражава? На пример, ти и ја не можемо да назначимо тачну локацију душе. Истина је?
– Да.
– То јест, за њу је и такво питање донекле бесмислено. Када је питање бесмислено? Када имамо посла са објектима који превазилазе физичка својства.
– Ми једноставно верујемо да душа одлеће смрћу човека.
– Видите, она је тамо, али не можемо да назначимо тачно место њеног боравка нити њену тачну локализацију. Ово је једна од манифестација парадокса који следи из њене божанске природе. Она је дах Божији. Наравно, дах Божији је такође метафора, али он означава посебну врсту Божанске енергије, очигледно веома блиске природи Бога. Имајте на уму да израз „дах“ није узалудан. Односно, нешто веома блиско природи Бога, а самим тим и парадоксално за материјални свет. Она није од овога света. Постоји материјални свет, материјални, а постоји и душа, која није одређена организација материје, већ нешто што је за нас генерално неспознатљиво.
– Може се рећи да то није парадоксално – оно је страно физичком свету.
– Практично је исто.
– Само што људи обично, када чују реч „парадоксално“, то преведу једноставном речју „супротно“.
– Не мислим тако. Не супротно, већ нешто контрадикторно, нешто што се не може угурати у оквире наших одређених уских идеја. Али заиста, карактеристике перцепције речи су за нас веома различите. Свиђа ми се управо Пушкиново тумачење речи „парадокс“.
„А геније је пријатељ парадокса.“ Реците ми, молим вас, које психичке поремећаје предузимате да исправите? Ја тако тихо кажем: не лечи, него исправљај.
– Наравно, то су у основи различите врсте неуроза, њихова класична три типа. Почели смо са неурозом са астенијским синдромом. За нас је ово, како ми кажемо, „класична опција“, јер су особе са овим синдромом од самог почетка успевале да смање ниво анксиозности, умора, број разних притужби на несаницу, лоше или депресивно расположење, губитак памћења, пажње итд. Ово важи и за друге неурозе. Али покушали смо да радимо у области онога што се зове велика психијатрија.
– Објаснићу: велика психијатрија, или велики психијатријски круг, односи се на тако озбиљне болести као што су шизофренија, разне врсте психоза, органски поремећаји мозга итд.
– Да. Спровели смо и спроводимо истраживања са адолесцентима оптерећеним тако тешком болешћу као што је шизофренија. Конкретно, нископрогресивна шизофренија, спора и на самом почетку, односно на дебију болести. Уочавамо извесно олакшање државе.
– Ово је већ много, јер данас је, нажалост, немогуће излечити пацијента од шизофреније.
– Шизофренију често прати и неуротична компонента, а неуротични симптоми се у великој мери могу смањити, а самим тим донекле побољшати живот пацијента, његову удобност.
– И, вероватно, утисак који такав пацијент оставља на људе. Једно је када човек изгледа озбиљно психички болесно, а друго када изгледа мало чудно.
– У праву. Не постављамо себи задатак да лечимо оболеле од шизофреније, а о томе је, по нашем мишљењу, немогуће говорити. Али извесно олакшање је свакако могуће. Могуће је извесно прилагођавање њихове емоционалне лабилности, посебно у периодима погоршаних, депресивних, маничних стања, могуће је донекле смањити или ублажити ова стања, што је већ веома важно.
– Поменули сте менталну ретардацију код деце. Исправка је такође изузетно важна овде.
– Желим да истакнем да су, према нашим запажањима, управо деца та која се могу најуспешније и најефикасније кориговати, јер је њихов мозак веома пластичан. Што је пацијент млађи, то је ефикаснија примена методе. Нажалост, сада има много деце са овом патологијом.
– Превише страшно…
– Када видимо да дете са кашњењем у говору у трећој или четвртој сесији одједном почиње да говори, наравно, то нас веома радује. Веома задовољан логопедима и, наравно, родитељима. Из недавних запажања, могу извести да имамо пилот опсервацију пацијената са веома тешким синдромом бола.
Само физички бол?
– Не само физички бол, већ и такозвани фантомски бол. Фантом не значи виртуелни, он је најстварнији и најјачи.
– Претпоставимо да је нога одузета, а нога која недостаје наставља да боли.
– Постоје запажања да наш метод може значајно да смањи бол.
– Ово је такође најважније. Реци ми, молим те, оче, могу ли некако да контактирам твоју лабораторију? Да ли је могуће доћи код вас?
– Сада смо у великој мери забринути како да организујемо пристојну мрежу лечења овом методом. Могу рећи да у многим градовима – од Владивостока до Талина, и наравно, у Москви и Санкт Петербургу – већ постоје продајна места која имају нашу опрему и раде прилично успешно. Довољно је на Интернету, на пример, да укуцате „биоакустичка корекција“. А у оквиру Института за експерименталну медицину не спроводимо велике медицинске активности. Наш је више истраживачки. Немамо право да се бавимо директним третманом.
– Да ли сте само на нивоу експеримента?
Тачније, истраживање.
– Значи, ваша техника се зове „биоакустичка корекција”? Има ли још људи који су своје методе назвали на исти начин? Да ли се људи збуњују?
– Не, они то неће мешати. Ако откуцају „музику мозга“, онда овде може бити много опција, а могу ући у потпуно различите области.
– Укључујући шарлатане, вероватно.
– Укључујући шарлатане. А термин „биоакустичка корекција“ је 99% наш.
– Оче, хвала вам пуно. И последње питање: подсетите ме где служите?
– У храму Спаса Нерукотвореног у Санкт Петербургу.
– Где је била Пушкинова сахрана?
– У праву. Веома поштујемо Александра Сергејевича, он је наш почасни парох. 10. фебруара редовно одржавамо велике помене Александру Сергејевичу Пушкину, молимо се за њега.
– Тако огромно чудо – Пушкин.
– Ово је благослов Русије, наша утеха у овим тешким временима.
– Душа Русије. Хвала још једном, оче Константине.
– Бог благословио све!
Ирина Медведева
Превела са руског редакција Чудо
Православие.ру
